2025年7月——新書上架

　　《魚尾獅的故事》繪本系列的靈感，來自新加坡河口的重要地標－魚尾獅（Merlion）。 新加坡先驅雕塑家林浪新先生創造了魚尾獅的形象，使新加坡的建國故事具有了童話的色彩，充滿生命力與幻想力。作者韓勞達則以魚尾獅作為繪本故事的主角，讓他有了生命與情感，有了勇氣與活力。作者透過魚尾獅渴望自由、獲得自由，以及救助人民、保衛國家、對抗敵人等種種英勇事蹟，帶出了魚尾獅愛國為民的可貴精神。而這種愛家、愛國、勇者無懼的精神，正是成長中的孩子必須培養的價值觀與品格。

　　全套繪本共分為十冊，每冊故事都搭配了精彩有趣的圖畫，並附上了生詞學習、導讀及學習活動，讓孩子在樂趣閱讀中得到啟發，並加強理解力、思考力及想像力。 

魚尾獅的故事（十）：《魚尾獅的夢》

　　自從與海怪展開一場生死搏鬥後，魚尾獅就成了人民的英雄。人們都爭著和魚尾獅拍照，傳頌他消滅海怪的英勇事蹟。雖然能為人民除害是件好事，但魚尾獅心中卻有一個更遠大的夢——相對於自己似魚似獅的身體，他更想變成一個勇猛、剛強、正直的人。他希望能發揮魚尾獅勇救薛爾思橋、智擒海盜、大戰海怪的精神，為新加坡貢獻自己的力量！

　　《魚尾獅的故事》繪本系列的靈感，來自新加坡河口的重要地標－魚尾獅（Merlion）。 新加坡先驅雕塑家林浪新先生創造了魚尾獅的形象，使新加坡的建國故事具有了童話的色彩，充滿生命力與幻想力。作者韓勞達則以魚尾獅作為繪本故事的主角，讓他有了生命與情感，有了勇氣與活力。作者透過魚尾獅渴望自由、獲得自由，以及救助人民、保衛國家、對抗敵人等種種英勇事蹟，帶出了魚尾獅愛國為民的可貴精神。而這種愛家、愛國、勇者無懼的精神，正是成長中的孩子必須培養的價值觀與品格。

　　全套繪本共分為十冊，每冊故事都搭配了精彩有趣的圖畫，並附上了生詞學習、導讀及學習活動，讓孩子在樂趣閱讀中得到啟發，並加強理解力、思考力及想像力。 

魚尾獅的故事（九）：《大戰海怪》

　　一天晚上，海上艦隊在偵察和巡邏時，海怪卻突然出現並緊纏著一艘軍艦，情勢相當險惡！正當一場人類與海怪大戰越演越烈的時候，魚尾獅趨近海怪，與它纏鬥。不料，海怪竟將魚尾獅吞進肚子裡……究竟魚尾獅能活著嗎？他能否順利消滅海怪，保護國家與人民呢？

　　《魚尾獅的故事》繪本系列的靈感，來自新加坡河口的重要地標－魚尾獅（Merlion）。 新加坡先驅雕塑家林浪新先生創造了魚尾獅的形象，使新加坡的建國故事具有了童話的色彩，充滿生命力與幻想力。作者韓勞達則以魚尾獅作為繪本故事的主角，讓他有了生命與情感，有了勇氣與活力。作者透過魚尾獅渴望自由、獲得自由，以及救助人民、保衛國家、對抗敵人等種種英勇事蹟，帶出了魚尾獅愛國為民的可貴精神。而這種愛家、愛國、勇者無懼的精神，正是成長中的孩子必須培養的價值觀與品格。

　　全套繪本共分為十冊，每冊故事都搭配了精彩有趣的圖畫，並附上了生詞學習、導讀及學習活動，讓孩子在樂趣閱讀中得到啟發，並加強理解力、思考力及想像力。 

魚尾獅的故事（八）：《海上怪手》

　　海上接二連三發生奇異的失蹤事件。先是一艘小船及幾名外國水手失蹤；幾天後又有一艘大郵船在夜裡翻覆，船上的搭客下落不明。根據新聞報道，新加坡海面出現了海怪，專門攻擊船隻，使得人心惶惶。魚尾獅在海裡努力搜索，終於發現了海怪的蹤跡！面對可怕的海怪，魚尾獅將如何化解危機？ ­

　　《魚尾獅的故事》繪本系列的靈感，來自新加坡河口的重要地標－魚尾獅（Merlion）。 新加坡先驅雕塑家林浪新先生創造了魚尾獅的形象，使新加坡的建國故事具有了童話的色彩，充滿生命力與幻想力。作者韓勞達則以魚尾獅作為繪本故事的主角，讓他有了生命與情感，有了勇氣與活力。作者透過魚尾獅渴望自由、獲得自由，以及救助人民、保衛國家、對抗敵人等種種英勇事蹟，帶出了魚尾獅愛國為民的可貴精神。而這種愛家、愛國、勇者無懼的精神，正是成長中的孩子必須培養的價值觀與品格。

　　全套繪本共分為十冊，每冊故事都搭配了精彩有趣的圖畫，並附上了生詞學習、導讀及學習活動，讓孩子在樂趣閱讀中得到啟發，並加強理解力、思考力及想像力。 

魚尾獅的故事（七）：《大破海盜》

　　魚尾獅不分晝夜地下海巡邏，成為義務的海上巡警。一次，他潛游到南中國海上，發現了一艘被海盜洗劫的漁船。魚尾獅趕緊把漁船帶回新加坡。船上的漁民都遇害了，只剩下一名生還者。魚尾獅誓要消滅那些可惡的海盜！於是，他隨著漁船出海，四處搜尋海盜的下落，最後發現海盜藏身在無名小島上……

　　《魚尾獅的故事》繪本系列的靈感，來自新加坡河口的重要地標－魚尾獅（Merlion）。 新加坡先驅雕塑家林浪新先生創造了魚尾獅的形象，使新加坡的建國故事具有了童話的色彩，充滿生命力與幻想力。作者韓勞達則以魚尾獅作為繪本故事的主角，讓他有了生命與情感，有了勇氣與活力。作者透過魚尾獅渴望自由、獲得自由，以及救助人民、保衛國家、對抗敵人等種種英勇事蹟，帶出了魚尾獅愛國為民的可貴精神。而這種愛家、愛國、勇者無懼的精神，正是成長中的孩子必須培養的價值觀與品格。

　　全套繪本共分為十冊，每冊故事都搭配了精彩有趣的圖畫，並附上了生詞學習、導讀及學習活動，讓孩子在樂趣閱讀中得到啟發，並加強理解力、思考力及想像力。 

魚尾獅的故事（二）：《海上救護記》

　　白天，大魚尾獅在公園裡噴水；晚上就潛入海底巡遊。白天，大魚尾獅沒有行動的自由，無法拯救掉進水裡的金髮小女孩；夜晚，他終於可以自由地在海裡悠遊。這天夜裡，有一輛車倏地猛然後退，直墜入海裡。幾個青年男女無法從車裡掙脫出來，眼看即將淹死了，此時大魚尾獅從海裡出現，趨近正要沉入水中的車子……

　　《魚尾獅的故事》繪本系列的靈感，來自新加坡河口的重要地標－魚尾獅（Merlion）。 新加坡先驅雕塑家林浪新先生創造了魚尾獅的形象，使新加坡的建國故事具有了童話的色彩，充滿生命力與幻想力。作者韓勞達則以魚尾獅作為繪本故事的主角，讓他有了生命與情感，有了勇氣與活力。作者透過魚尾獅渴望自由、獲得自由，以及救助人民、保衛國家、對抗敵人等種種英勇事蹟，帶出了魚尾獅愛國為民的可貴精神。而這種愛家、愛國、勇者無懼的精神，正是成長中的孩子必須培養的價值觀與品格。

　　全套繪本共分為十冊，每冊故事都搭配了精彩有趣的圖畫，並附上了生詞學習、導讀及學習活動，讓孩子在樂趣閱讀中得到啟發，並加強理解力、思考力及想像力。 

魚尾獅的故事（六）：《嚇跑大笨象》

　　為了保衛新加坡人民，魚尾獅常入海巡遊。他不僅從新加坡河游到加冷河，也游向附近的海域及小島，已經相當熟悉周圍的海域。一天晚上，魚尾獅游到烏敏島附近，發現了誤闖入的「偷渡客」──一頭大母像帶著小象。這兩頭野象為何會潛泳到島上？魚尾獅又會使出什麼妙計，使居民的生活不被幹擾？

　　《魚尾獅的故事》繪本系列的靈感，來自新加坡河口的重要地標－魚尾獅（Merlion）。 新加坡先驅雕塑家林浪新先生創造了魚尾獅的形象，使新加坡的建國故事具有了童話的色彩，充滿生命力與幻想力。作者韓勞達則以魚尾獅作為繪本故事的主角，讓他有了生命與情感，有了勇氣與活力。作者透過魚尾獅渴望自由、獲得自由，以及救助人民、保衛國家、對抗敵人等種種英勇事蹟，帶出了魚尾獅愛國為民的可貴精神。而這種愛家、愛國、勇者無懼的精神，正是成長中的孩子必須培養的價值觀與品格。

　　全套繪本共分為十冊，每冊故事都搭配了精彩有趣的圖畫，並附上了生詞學習、導讀及學習活動，讓孩子在樂趣閱讀中得到啟發，並加強理解力、思考力及想像力。 

魚尾獅的故事（五）：《救薛爾思橋》

　　經過日夜的祈禱，小魚尾獅也能像大魚尾獅一樣在海底悠遊了。可是，小魚尾獅卻不知足，想上岸去玩，因此被大魚尾獅斥責。小魚尾獅一氣之下，不斷向前遊，結果造成一艘小摩托船翻覆，船上的搭客還掉進海裡了！闖了禍的小魚尾獅，該如何補救？而他又會面對怎樣的責罰呢？

　　《魚尾獅的故事》繪本系列的靈感，來自新加坡河口的重要地標－魚尾獅（Merlion）。 新加坡先驅雕塑家林浪新先生創造了魚尾獅的形象，使新加坡的建國故事具有了童話的色彩，充滿生命力與幻想力。作者韓勞達則以魚尾獅作為繪本故事的主角，讓他有了生命與情感，有了勇氣與活力。作者透過魚尾獅渴望自由、獲得自由，以及救助人民、保衛國家、對抗敵人等種種英勇事蹟，帶出了魚尾獅愛國為民的可貴精神。而這種愛家、愛國、勇者無懼的精神，正是成長中的孩子必須培養的價值觀與品格。

　　全套繪本共分為十冊，每冊故事都搭配了精彩有趣的圖畫，並附上了生詞學習、導讀及學習活動，讓孩子在樂趣閱讀中得到啟發，並加強理解力、思考力及想像力。 

魚尾獅的故事（四）：《小魚尾獅闖禍》

　　經過日夜的祈禱，小魚尾獅也能像大魚尾獅一樣在海底悠遊了。可是，小魚尾獅卻不知足，想上岸去玩，因此被大魚尾獅斥責。小魚尾獅一氣之下，不斷向前遊，結果造成一艘小摩托船翻覆，船上的搭客還掉進海裡了！闖了禍的小魚尾獅，該如何補救？而他又會面對怎樣的責罰呢？

　　《魚尾獅的故事》繪本系列的靈感，來自新加坡河口的重要地標－魚尾獅（Merlion）。 新加坡先驅雕塑家林浪新先生創造了魚尾獅的形象，使新加坡的建國故事具有了童話的色彩，充滿生命力與幻想力。作者韓勞達則以魚尾獅作為繪本故事的主角，讓他有了生命與情感，有了勇氣與活力。作者透過魚尾獅渴望自由、獲得自由，以及救助人民、保衛國家、對抗敵人等種種英勇事蹟，帶出了魚尾獅愛國為民的可貴精神。而這種愛家、愛國、勇者無懼的精神，正是成長中的孩子必須培養的價值觀與品格。

　　全套繪本共分為十冊，每冊故事都搭配了精彩有趣的圖畫，並附上了生詞學習、導讀及學習活動，讓孩子在樂趣閱讀中得到啟發，並加強理解力、思考力及想像力。 

魚尾獅的故事（三）：《客船著火了》

　　一艘停放在海岸外的客船著火了！船上一起小火患，使火勢迅速蔓延到貨倉，甚至有可能波及附近的毛廣島煉油廠。船上的人紛紛跳海逃生，也有的人被困在船上。危急之中，大魚尾獅發揮了英勇助人的精神，協助消防人員撲滅熊熊火焰！

　　《魚尾獅的故事》繪本系列的靈感，來自新加坡河口的重要地標－魚尾獅（Merlion）。 新加坡先驅雕塑家林浪新先生創造了魚尾獅的形象，使新加坡的建國故事具有了童話的色彩，充滿生命力與幻想力。作者韓勞達則以魚尾獅作為繪本故事的主角，讓他有了生命與情感，有了勇氣與活力。作者透過魚尾獅渴望自由、獲得自由，以及救助人民、保衛國家、對抗敵人等種種英勇事蹟，帶出了魚尾獅愛國為民的可貴精神。而這種愛家、愛國、勇者無懼的精神，正是成長中的孩子必須培養的價值觀與品格。

　　全套繪本共分為十冊，每冊故事都搭配了精彩有趣的圖畫，並附上了生詞學習、導讀及學習活動，讓孩子在樂趣閱讀中得到啟發，並加強理解力、思考力及想像力。 

魚尾獅的故事（一）：《魚尾獅不見了》

　　寧靜的夜裡，魚尾獅公園裡的大魚尾獅竟然不見了！他日夜祈禱要擁有自由，終於，一股神奇的力量讓他動起來了！此刻，大魚尾獅正浮游在海面上，一心只想為人做更多事。當人們發生意外或有危險時，大魚尾獅可以救他們。他能達成這個心願嗎？

　　由南洋小學學生林子歡創作故事的精裝繪本。作者11歲，用自己的想像力，以逗趣的情節，敘述他升上中學後，學校「鬧鬼」的事件，並帶出了破除迷信的正面主題。

　　書中的「我」升上中學，開始了新一段的學習旅程：在還沒完全認識這個陌生的環境時，偏偏又聽到學校圖書館鬧鬼的傳言，危言聳聽，同學們都信以為真，人人自危。校長決定破除迷信，於是組織了露營活動，要和學生一起找出證據以攻破謠言。揭秘的好奇驅動了「我」報名參加，一次捉鬼的「壯舉」就次開始……

　　為了紀念建國總理李光耀百年冥誕，資深教育工作者林秀玉老師特別為小學生創作了圖畫書《新加坡河換上了新裝》，並邀請本地建築師李良海為新書創作插圖。

　　新書獲得李光耀雙語基金的支持，並獲得新加坡華文教育學會、陳詩龍醫師與黃鴻年先生的贊助。

　　《新加坡河換上了新裝》讓同學們對新加坡河改頭換面的歷史有所了解，並知道清河運動是在1977年由建國總理李光耀先生發起的。

　　當年，新加坡的清河團隊經過了十年的努力，終於讓新加坡河以全新的面貌展現在大家面前，為新加坡人提供了優美的河景和齊全的消閒設施。

　　同學可以掃描書中的二維碼，聆聽兩首詩的朗誦，感受新加坡河「變身」的喜悅。

作者簡介

　　林秀玉，曾於2002年獲頒全國傑出華文教師獎，2005年獲頒卓越教師總統獎，於2012 年  退休。

 繪者簡介

　　李良海是一名建築師，他在醫療保健行業工作多年。他對視覺藝術有著濃厚的興趣，尤其是有關亞洲的文化。為了紀念李光耀總理的百歲冥誕，他義務為這本書畫插圖。

　　華語樂壇Live 王張傑專輯JMM 特別企劃：

　　由張傑、趙麗穎、魏大勛主演的《值得更好的》取材自小寒（專輯文字統籌）的原創小說《你值得更好的》。

　　這部由林孝謙指導、呂安弦編劇、行星文化出品的微電影，自2021 年8 月9 日首映以來，已累計超過2 千萬觀看人次。

　　《你值得更好的》是小寒創作的青春題材小說，故事圍繞吳恬靜、林以恆和徐浩然這三位高中生的友誼與成長展開。在追求「更好的」過程中，三人既經歷了友情的深厚與衝突，也各自面對了夢想、家庭與未來的抉擇。

　　小說以吳恬靜的成長為主線，她在一次失戀後逐漸找回自我，通過與兩位朋友的相處，學會了獨立思考並明確了人生目標。林以恆則是一個為改變家庭困境而不懈努力的學霸，他的堅韌與才華讓人敬佩；徐浩然看似灑脫，實則心思細膩，他在友情中付出了許多默默的關懷。

　　作品的主題著眼於「追求與放手」：追求更好的生活意味著改變與努力，但放手某些執念也是成長的必經之路。小說展現了青春的迷茫與奮進，友情的珍貴與複雜，也傳遞出「自我成長與他人支持並行」的積極意義。

　　尤今希望養個小丑在心裡，因為它能讓內心長晴無雨。

　　尤今更希望養個小丑在文字裡——這個樂觀的「小丑」，會指引心境黯淡的讀者去看漆黑夜空裡燦爛的星光；這個豁達的「小丑」，會明確地讓沮喪絕望的讀者知道，就算雙翼折斷了，還有一顆可以飛翔的心。

　　《養個小丑在心裡》這部小品文集，收錄了40篇作品，總共分為四輯。

　　第一輯《以愛易愛》，講述了10個有關親情的故事，「為人父母天下至善，為人子女天下大孝」，文字就在「善」與「孝」之間溫暖地兜轉。第二輯《文字的癮君子》撰寫了10則有關文字與語言的小故事，以綿里藏針的語言釋放思想的亮光。第三輯《可愛的廢話》，10則短文掇拾的是生活繽紛的珠玉，它們或沉重或輕鬆，令你嗟嘆，讓你莞爾。第四輯《曇花心情》撰寫了10則以家庭教育為著墨點的短文，希望藉此拋磚引玉，集腋成裘。

作者簡介

尤今

　　原名譚幼今，為南洋大學中文系榮譽學士。曾任職於國家圖書館和報界、也曾執教於中學和初級學院，現專事寫作。

　　迄2024年為止，尤今已出版小說、散文、小品、遊記等210部（102部在新加坡出版，另108部作品分別在中國內地、香港、台灣，以及馬來西亞等地出版）。
  •    1991年，獲頒第一屆「新華文學獎」。
  •    1996年，尤今獲頒第一屆「萬寶龍——國大藝術中心文學獎」。
  •    2009年，榮獲新加坡文化藝術界最高榮譽獎項「新加坡文化獎」。
  •    2016年，獲頒「南大校友成就獎」。
  •    2019年，榮登新加坡傑出婦女榮譽榜。
  •    目前為中國上海《新民晚報》、廣州《羊城晚報》、新加坡《聯合早報》、文化雜誌《源》撰寫專欄。
  •    迄今，尤今已有5部作品（包括傳記、散文和遊記）被譯為英文、1部散文被譯為印尼文。

　　尤今的作品每年都被新加坡多所學校選為課外輔助讀本；她的作品也成為許多大學研究生的研讀本。

　　尤今酷愛旅行，迄今已將足跡印在地球上126個國家。對於她來說，地球猶如一座大廈，大廈里每戶人家的大門，她都渴望能夠叩一叩。

　　《時光里的伯爵茶》是虎威於2014 年5月至2024 年5 月，發表在《聯合早報》副刊 〈四方八面·伯爵茶〉雙周專欄，精選文章之結集。86 篇溫煦雋永的小品，跨越10年時光，記錄了作者從半退休至退休的心境和尋獲怡然自得的點點滴滴。題材涵蓋廣義的工作、學習、休閒、旅遊、親情，以及對生活乃至人生的感悟。一篇篇小品，就像10年時光流轉里作者獻給讀者的一杯杯伯爵茶，醒神、寧神。

作者簡介

　　虎威原名黃虛懷，是本地建築師、作家、插畫家。畢業於英國劍橋大學，並獲英國約克大學古建築保留碩士學位；曾負責我國多項古蹟保留項目，包括統帥府、舊聖若瑟書院、舊禧街警察局。

　　自1992 年起為《聯合早報》專欄作家；2011 年起為教育部「駐校作家計劃」導師；2016 年起開始創作繪本。

　　著有文集與繪本十餘部。包括推廣建築文化之散文攝影集《一同欣賞教堂建築》、《我的獅城建築老友》和繪本《三輪車跑得快》、《寧寧游新加坡河》。

　　散文攝影集《飛來飛去》獲選為2012 年「讀吧！新加坡」全民閱讀活動指定讀物之一；小品《兩地為家》用於中四基礎華文課本；繪本《小熊的新衣》入選國際權威書目「白烏鴉書選2020」。

　　2013年，作者的第一本繪本作品《豬邏輯》出版了。由於市場反應不錯，英文版的《豬邏輯》「Jurogic」也緊接著在同年出版。後來，這本書獲得了中國天津出版社的青睞，次年在中國出版了大陸版的《豬邏輯》。

　　《豬邏輯》繪本通過一隻憨厚可愛的小豬，以其獨特的思維和對人以及生活哲學的獨到見解，通過畫中有話的呈現方式，分享了它對周遭事物的一些看法感受。

　　當初作者給這隻滿腹經綸、愛發表獨特見解的小豬取了一個有古代哲學家氣質的名字：「豬子」，「子」特意用了倍數符號，意味著「豬子」不僅代表一個個體，也可以代表一個群體。

　　《豬邏輯》的出版是作者創作生涯的新起點，它開啟了作者多媒體工程師主業以外的多姿多彩的創作軌道。此後，作者開始將業餘時間投入到兒童繪本創作，陸續出版了多本以本地題材為創作元素的兒童繪本。而他也經常受邀參與各大學府和機構的授課、分享和評審活動。

　　《豬拔劍》是小鄺在《豬邏輯》繪本出版十二年後，再次以豬子為主角，全新創作的圖文書。從《豬邏輯》到《豬拔劍》，小鄺的人生經歷和生活角色的不斷轉變，新作品呈現了他在繪畫、書寫風格和思想層面上的顯著成長和變化。如果說《豬邏輯》的內容和創作元素承載了小鄺年少時期的生活感悟，那麼這本《豬拔劍》記錄的則是他中年以後的笑看紅塵。

作者簡介

小鄺

原名：鄺偉雄／Ace Khong

本地繪本作家

畢業於Laselle藝術學院視覺藝術系

1998年曾擔任平面廣告設計師／插畫師，現為資深多媒體工程師

韓國原州土地文化館的新加坡駐地作家（2019年）

推廣華文學習委員會（CPCLL）——宣傳與數碼組委員

作品

• 2013年～《豬邏輯》– 夢行空間繪本

• 2013年～《Jurogic》（《豬邏輯》英文版）

• 2014年～《豬邏輯》中國大陸版（天津出版社出版）

• 2014年～《去阿嬤家》– 兒童繪本（「讀吧！新加坡」2014年選定讀本）

• 2016年～《弟弟不要怕！》– 兒童繪本

• 2017年～《我有一朵會下雪的雲》– 兒童繪本

• 2018年～2021年～米朵圖畫故事系列：

  1. 《我的班上來了個外星人》

  2. 《超人爸爸的煩惱》

  3. 《超人媽媽和她的娘惹糕》

  4. 《米米和他的正義團隊》

  5. 《抗疫小英雄》

  6. 《誰才是真正的大書蟲？》

• 2022年～美以美小學繪本繪圖：

  1. 《謝謝你！武吉知馬火車站》

  2. 《美以美文史館奇遇記》

• 2023年～《拯救馬尼爾島》兒童小說（城市書房出版）– 創作插畫

• 2025年～《豬拔劍》– 豬邏輯繪本系列

　　你聽過哪吒的故事嗎？哪吒是中國神話《封神榜》中的傳奇人物，他也出現在《西遊記》的故事中。哪吒不是一般的小孩，他一出生就帶著兩個神奇的寶貝：乾坤圈和混天綾，還有很大的力氣。哪吒從小跟著師父太乙真人學本領，他雖然調皮，卻有一顆善良和勇敢的心。

　　有一天，哪吒在海邊玩耍時，不小心惹怒了東海龍王，從此經歷了許多挑戰。

　　本套哪吒故事系列，並非改編自近年的動畫電影，而是以中國傳統神話為基礎，專為新加坡小學生重新編寫而成。故事內容與文字淺顯易懂、趣味盎然，目的通過更具童真、更簡單的兒童故事，幫助孩子們輕鬆地從神話人物身上學習正義、勇敢、善良與責任感等優良品德。

　　你聽過哪吒的故事嗎？哪吒是中國神話《封神榜》中的傳奇人物，他也出現在《西遊記》的故事中。哪吒不是一般的小孩，他一出生就帶著兩個神奇的寶貝：乾坤圈和混天綾，還有很大的力氣。哪吒從小跟著師父太乙真人學本領，他雖然調皮，卻有一顆善良和勇敢的心。

　　哪吒經常為民除害，受到眾神和凡人的讚賞，因此，他被元始天尊選中，登上了「封神榜」。什麼是封神榜呢？在中國神話中，「封神榜」是一張神仙名單，做過很多善事的人都有機會被封為神仙，列入神仙名單中。

　　本套哪吒故事系列，並非改編自近年的動畫電影，而是以中國傳統神話為基礎，專為新加坡小學生重新編寫而成。故事內容與文字淺顯易懂、趣味盎然，目的通過更具童真、更簡單的兒童故事，幫助孩子們輕鬆地從神話人物身上學習正義、勇敢、善良與責任感等優良品德。

　　你聽過哪吒的故事嗎？哪吒是中國神話《封神榜》中的傳奇人物，他也出現在《西遊記》的故事中。哪吒不是一般的小孩，他一出生就帶著兩個神奇的寶貝：乾坤圈和混天綾，還有很大的力氣。哪吒從小跟著師父太乙真人學本領，他雖然調皮，卻有一顆善良和勇敢的心。

　　哪吒成為神仙后，經常幫助人們解決困難。可是，你知道孫悟空是誰嗎？他就是《西遊記》中的猴王，又叫齊天大聖。他曾經大鬧天宮，讓神仙們非常頭痛。在這個故事裡，天庭派哪吒去管教孫悟空，兩人一開始還打了一架呢！可是，不打不相識，後來他們因為互相幫助而成為好朋友。這一個故事中，我們就要講講哪吒和孫悟空是如何化敵為友，又如何團結友愛，一起守護人間。

　　本套哪吒故事系列，並非改編自近年的動畫電影，而是以中國傳統神話為基礎，專為新加坡小學生重新編寫而成。故事內容與文字淺顯易懂、趣味盎然，目的通過更具童真、更簡單的兒童故事，幫助孩子們輕鬆地從神話人物身上學習正義、勇敢、善良與責任感等優良品德。

　　你聽過哪吒的故事嗎？哪吒是中國神話《封神榜》中的傳奇人物，他也出現在《西遊記》的故事中。哪吒不是一般的小孩，他一出生就帶著兩個神奇的寶貝：乾坤圈和混天綾，還有很大的力氣。哪吒從小跟著師父太乙真人學本領，他雖然調皮，卻有一顆善良和勇敢的心。

　　哪吒和孫悟空成了好朋友之後，經常一起幫助人們，保護人間的安全。他們遇到了一些厲害的妖怪，自己打不過怎麼辦呢？不用擔心，他們向天庭求助，玉皇大帝派了更多的神仙下來幫忙！原來，每個人都有不同的本領，只要大家團結在一起，就能克服困難。在本書的故事中，讓我們一起看看哪吒和孫悟空是如何和神仙們合作，保護更多的村民和百姓。

　　本套哪吒故事系列，並非改編自近年的動畫電影，而是以中國傳統神話為基礎，專為新加坡小學生重新編寫而成。故事內容與文字淺顯易懂、趣味盎然，目的通過更具童真、更簡單的兒童故事，幫助孩子們輕鬆地從神話人物身上學習正義、勇敢、善良與責任感等優良品德。

　　哪吒戰棋～繪本與桌遊套裝：哪吒1-4繪本四本 / 一套哪吒戰棋遊戲（內含棋盤、六顆棋子、一顆骰子、一疊25張神仙卡、一疊25張妖怪卡） / 一套四張哪吒書籤。
　　配合獅城兒童神話系列之哪吒繪本四本出齊，玲子傳媒出版社特別推出棋盤遊戲《哪吒戰棋》，形成獨特的「讀哪吒 · 玩戰棋」套裝，希望通過這套「在閱讀中遊戲，在遊戲中閱讀」的繪本和棋盤遊戲套裝，為小朋友們帶來有趣和輕鬆的閱讀與互動體驗。

　　閱讀與遊戲套裝中的哪吒繪本系列由林得楠編寫，以中國經典神話為元素，通過富有童趣的敘述方式重新詮釋，希望孩子們能從新版故事中自然地領悟正義、勇敢、善良和責任感等美德。

　　《哪吒戰棋》將神話故事、華文閱讀和品格教育巧妙結合，以簡單易學的互動形式，幫助孩子遠離電子屏幕，享受親子相處的時光。遊戲設計類似傳統的跳飛機棋或蛇梯棋，但特別加入了生活和學習元素，希望激發孩子的華文閱讀興趣，並引導他們分辨對錯，培養良好的行為習慣。

　　繪本系列共有四冊，主題分別為：《哪吒1～勇氣和擔當》、《哪吒2～正義和善良》、《哪吒3～互助和友情》及《哪吒4～團結與合作》。玲子傳媒希望通過這套書籍與遊戲組合，進一步推廣獅城兒童的華文閱讀。

【哪吒1～勇氣和擔當】
　　繪本系列從哪吒的勇敢故事開啟。在第一冊《勇氣和擔當》中，哪吒從降生之日起便帶著神奇的法寶，與師父太乙真人學習武藝。他調皮又充滿正義感，意外觸怒東海龍王后，經歷重重挑戰，在冒險中逐漸成長，勇敢承擔責任。

【哪吒2～正義和善良】
　　第二冊《正義和善良》講述哪吒屢屢為民除害，廣受人們喜愛與眾神的賞識，更被元始天尊點名登上「封神榜」，彰顯正義與善良終能得到天地認可。

【哪吒3～互助和友情】
　　到了第三冊《互助和友情》，故事聚焦於哪吒與孫悟空這對傳奇人物的相遇。哪吒奉天庭之命管教頑皮的猴王，兩人由一場衝突不打不相識，逐漸發展出深厚的友誼，並攜手守護人間，教導孩子們懂得互助的重要性。

【哪吒4～團結與合作】
　　第四冊《團結與合作》進一步展開合作的主題。當哪吒和孫悟空遇到自己難以應對的強大敵人時，他們向天庭求援，玉皇大帝派遣更多神仙協助，彰顯每個人都有獨特的才能，團結協作才能克服困難，守護安寧。

　　看山是山，

　　看水是水，

　　雲是雲， 

　　看畫是畫，

　　幸福美滿，

　　亮麗人生。

　　輕風細雨，陣陣涼意，

　　眼前風景，詩情畫意，

　　在我心中，只留回憶。

　　《天外有天　人外有人，迷時師渡　悟時自渡》是卓順發太平紳士的第十本勵志心語分享，全書以圖文並茂的風格呈現這位慈善家對生活、生命與事業的感恩語錄。

　　對卓順發來說，「寬容、慈悲、大愛」是一種修身養性，一種人生的理念與哲理，一種生命的感恩與光明，可以解決很多問題，包括身心的健康，社會的和諧，人與人之間的衝突與無明。卓順發以此精神經營善濟醫社、服務大眾。出版並推廣系列勵志心語書籍，也是卓順發以自己的感悟向社會大眾輸送正能量的方式。

　　善濟醫社的嶄新大樓——多元用途、設備齊全、造福大眾的善濟中心於2024年啟用，而卓順發太平紳士的這第10本書也於2024年出版，對卓主席來說，有著「更上一層樓」的紀念意義。

【卓順發太平紳士語錄】

　　 「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」這句話仿佛道出了我對人生的體悟，也與我對慈善事業和教育的追求相契合。回首往昔，路是崎嶇的，也曾在午夜裡迷茫過，怨恨過……不知生活為何要給自己這麼多的磨難，也不知應該如何面對未來？」

　　「20 多年來，我一直致力於慈善事業，16 年來擔任善濟醫社的義務執行主席。在這段充滿責任與奉獻的旅程中，我深刻體會到善舉的力量和厚德的意義。慈善事業不僅是對弱勢群體的關懷與支持，更是對人性美好一面的呼喚和傳承。

　　上善若水，厚德載物。十年樹木，百年樹人。前人栽樹，後人乘涼。不忘初心，方得始終。」

 　　「在這個偉大的探索之路上，我們或許會遭遇挫折，會面臨困難，但正如古訓所言，『善行如水，厚德載物』，我們只需如水般潤物無聲，如山般承載著責任和奉獻，堅定不移地走向生命的光明。

　　我希望這本《天外有天，人外有人·迷時自渡，悟時自渡》能夠與讀者分享我的心路歷程，啟發他們對生命的思考與感悟，共同追求心靈的升華與生活的美好。讓我們在共同的探索中，不斷成長與進步。」

作者簡介

　　作者陳維松，筆名普通，是六十年代土生土長的新加坡華人。先父的祖籍是中國海南省文昌市文城鎮邁號村人。作者是位退休的軍人。喜愛對事物係統性的探討和研究。深信平易近人的互相尊重和關懷就是生活中的樂趣所在。

　　作者認爲在小學和中學時代的華文教育給予了他寫作這部作品的重要根基。工藝學院畢業後在軍隊任職的期間，軍團所給予的學習機會和教導更增進了他對團體社會生活的深切認知。他更認定生活就是學習與認知的甬道，而敬業樂業的專業精神就是在職責上重要的指標。

　　作者在好奇心的牽引下對文字研究的濃厚興趣也引發了他對生命理學熱忱的探討。這部《中華文字的故事》是他歷時二十五年光景精心傑作的第一部作品，來與大家分享並共同學習。

　　本作的內容共有上下兩冊。上冊《古文造字之意》分析和說明了古文的造字結構，下冊《六書教育之義》講解和詳述了六書的教育體係。

　　中華文字是從甲骨文演變成的嗎？

　　六書的體係和古文的結構是現代文字的文法嗎？

　　中華文字是依據了二元性陰陽的法理而造有的嗎？

　　中華文字是先造有了字形再加上字聲而成了有字意的字體嗎？

　　天大人這三個字形的字意何解？

　　時間是否就真的不存在嗎？

　　古文，漢語，中文和華語的分別在哪裡？

　　影響和容易這兩詞匯的解意是甚麽？

　　讓我們一同的在這兩冊書中去分析和開解中華文化中的斷層以及生命中許多難解的答案。

作者簡介

　　作者陳維松，筆名普通，是六十年代土生土長的新加坡華人。先父的祖籍是中國海南省文昌市文城鎮邁號村人。作者是位退休的軍人。喜愛對事物係統性的探討和研究。深信平易近人的互相尊重和關懷就是生活中的樂趣所在。

　　作者認爲在小學和中學時代的華文教育給予了他寫作這部作品的重要根基。工藝學院畢業後在軍隊任職的期間，軍團所給予的學習機會和教導更增進了他對團體社會生活的深切認知。他更認定生活就是學習與認知的甬道，而敬業樂業的專業精神就是在職責上重要的指標。

　　作者在好奇心的牽引下對文字研究的濃厚興趣也引發了他對生命理學熱忱的探討。這部《中華文字的故事》是他歷時二十五年光景精心傑作的第一部作品，來與大家分享並共同學習。

　　本作的內容共有上下兩冊。上冊《古文造字之意》分析和說明了古文的造字結構，下冊《六書教育之義》講解和詳述了六書的教育體係。

　　中華文字是從甲骨文演變成的嗎？

　　六書的體係和古文的結構是現代文字的文法嗎？

　　中華文字是依據了二元性陰陽的法理而造有的嗎？

　　中華文字是先造有了字形再加上字聲而成了有字意的字體嗎？

　　天大人這三個字形的字意何解？

　　時間是否就真的不存在嗎？

　　古文，漢語，中文和華語的分別在哪裡？

　　影響和容易這兩詞匯的解意是甚麽？

　　讓我們一同的在這兩冊書中去分析和開解中華文化中的斷層以及生命中許多難解的答案。

作者簡介

　　作者陳維松，筆名普通，是六十年代土生土長的新加坡華人。先父的祖籍是中國海南省文昌市文城鎮邁號村人。作者是位退休的軍人。喜愛對事物係統性的探討和研究。深信平易近人的互相尊重和關懷就是生活中的樂趣所在。

　　作者認爲在小學和中學時代的華文教育給予了他寫作這部作品的重要根基。工藝學院畢業後在軍隊任職的期間，軍團所給予的學習機會和教導更增進了他對團體社會生活的深切認知。他更認定生活就是學習與認知的甬道，而敬業樂業的專業精神就是在職責上重要的指標。

　　作者在好奇心的牽引下對文字研究的濃厚興趣也引發了他對生命理學熱忱的探討。這部《中華文字的故事》是他歷時二十五年光景精心傑作的第一部作品，來與大家分享並共同學習。